Formazione umanistico-scientifica o razionalistico-utilitaristica?

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Abstract

[Ita:]Nella società occidentale si assiste da tempo al progressivo affermarsi in sede politica e nel sentire comune di un’idea della formazione che privilegia in modo marcato i saperi che presentano una ricaduta economica immediata. Il contributo propone una riflessione sulle ricadute educative conseguenti a tale processo, che pone dunque in secondo piano la formazione umanistico-scientifica a beneficio di una razionalistico-utilitaristica.
Titolo tradotto del contributo[Autom. eng. transl.] Humanistic-scientific or rationalistic-utilitarian training?
Lingua originaleItalian
pagine (da-a)133-134
Numero di pagine2
RivistaSTUDIUM EDUCATIONIS
VolumeXX
DOI
Stato di pubblicazionePubblicato - 2019

Keywords

  • Educazione integrale
  • Storia dell'educazione

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