[Ita:]Nel volume si forniscono alcuni agganci teorici che riguardano le domande di fondo della filosofia e dei saperi pedagogici. Si pone in luce la valenza pedagogica di una visione antropologica basata sul principio dialogico e si individuano alcuni approcci educativi e metodologici particolarmente significativi e coerenti con il paradigma interpretativo scelto.
| Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] Philosophy and pedagogy of dialogue |
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| Lingua originale | Italian |
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| Editore | Armando |
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| Numero di pagine | 135 |
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| ISBN (stampa) | 978-88-6677-267-5 |
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| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2013 |
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| Pubblicato esternamente | Sì |
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| Nome | I problemi dell'educazione |
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- Dialogo
- Educare al dialogo