FIlosofare con i bambini

Paola Anna Maria Muller; Ingrid Marina Basso; Pia De Simone

FIlosofare con i bambini

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Abstract

[Ita:]Non si insegna ai bambini la filosofia come disciplina accademica, semplificandola e riducendola in ‘pillole’. Anzi, va evitato ogni tipo di approccio didattico, che sia puramente nozionistico-trasmissivo. Perciò gli insegnanti non hanno lavorato “per” qualcuno, ma “con qualcuno”, pur nella differenza dell’età, dell’esperienza e dei ruoli. La filosofia è dunque stata proposta come attività, come pratica, come “attitudine”, come un’avventura formativa e come esercizio di umanità:

Titolo tradotto del contributo	[Autom. eng. transl.] Philosophers with children
Lingua originale	Italian
Titolo della pubblicazione ospite	La Cattolica, giovani e generazioni
Pagine	252-261
Numero di pagine	10
Stato di pubblicazione	Pubblicato - 2018

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Filosofare con i bambini

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year = "2018",

language = "Italian",

isbn = "9788893353687",

pages = "252--261",

booktitle = "La Cattolica, giovani e generazioni",

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TY - CHAP

T1 - FIlosofare con i bambini

AU - Muller, Paola Anna Maria

AU - Basso, Ingrid Marina

AU - De Simone, Pia

PY - 2018

Y1 - 2018

N2 - [Ita:]Non si insegna ai bambini la filosofia come disciplina accademica, semplificandola e riducendola in ‘pillole’. Anzi, va evitato ogni tipo di approccio didattico, che sia puramente nozionistico-trasmissivo. Perciò gli insegnanti non hanno lavorato “per” qualcuno, ma “con qualcuno”, pur nella differenza dell’età, dell’esperienza e dei ruoli. La filosofia è dunque stata proposta come attività, come pratica, come “attitudine”, come un’avventura formativa e come esercizio di umanità:

AB - [Ita:]Non si insegna ai bambini la filosofia come disciplina accademica, semplificandola e riducendola in ‘pillole’. Anzi, va evitato ogni tipo di approccio didattico, che sia puramente nozionistico-trasmissivo. Perciò gli insegnanti non hanno lavorato “per” qualcuno, ma “con qualcuno”, pur nella differenza dell’età, dell’esperienza e dei ruoli. La filosofia è dunque stata proposta come attività, come pratica, come “attitudine”, come un’avventura formativa e come esercizio di umanità:

KW - Filosofare con i bambini

UR - http://hdl.handle.net/10807/128751

M3 - Capitolo

SN - 9788893353687

SP - 252

EP - 261

BT - La Cattolica, giovani e generazioni

ER -

FIlosofare con i bambini

Abstract

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