Fare laboratorio per apprendere con i ragazzi. Quel che della vita si può comprendere (meglio) attraverso laboratori educativi

Alessandra Augelli

Fare laboratorio per apprendere con i ragazzi. Quel che della vita si può comprendere (meglio) attraverso laboratori educativi

Risultato della ricerca: Contributo in rivista › Articolo in rivista › peer review

Abstract

[Ita:]La preadolescenza è un tempo della vita delicato e complesso. Fare laboratorio aiuta a sviluppare riflessività e pensiero critico e a comprendere alcune cose a partire dall'esperienza diretta e dal contatto con sé.

Titolo tradotto del contributo	[Autom. eng. transl.] Workshop to learn with the kids. What can be better understood about life through educational workshops
Lingua originale	Italian
pagine (da-a)	88-97
Numero di pagine	10
Rivista	ANIMAZIONE SOCIALE
Volume	2012
Stato di pubblicazione	Pubblicato - 2012

Keywords

laboratorio, preadolescenza, esperienza vissuta, metodi e strumenti

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TY - JOUR

T1 - Fare laboratorio per apprendere con i ragazzi. Quel che della vita si può comprendere (meglio) attraverso laboratori educativi

AU - Augelli, Alessandra

PY - 2012

Y1 - 2012

N2 - [Ita:]La preadolescenza è un tempo della vita delicato e complesso. Fare laboratorio aiuta a sviluppare riflessività e pensiero critico e a comprendere alcune cose a partire dall'esperienza diretta e dal contatto con sé.

AB - [Ita:]La preadolescenza è un tempo della vita delicato e complesso. Fare laboratorio aiuta a sviluppare riflessività e pensiero critico e a comprendere alcune cose a partire dall'esperienza diretta e dal contatto con sé.

KW - laboratorio, preadolescenza, esperienza vissuta, metodi e strumenti

UR - http://hdl.handle.net/10807/42086

M3 - Articolo in rivista

SN - 0392-5870

VL - 2012

SP - 88

EP - 97

JO - ANIMAZIONE SOCIALE

JF - ANIMAZIONE SOCIALE

ER -

Fare laboratorio per apprendere con i ragazzi. Quel che della vita si può comprendere (meglio) attraverso laboratori educativi

Abstract

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