Abstract
Through a case study that articulates the conceptual frameworks of teaching theory based on research in the field, the contribution encourage reflection on four elements: Smart Classroom setting; Classroom Activities; Roles; Technology
| Lingua originale | English |
|---|---|
| Titolo della pubblicazione ospite | Smart future. Teaching, Digital Media and Inclusion |
| Editor | PIER CESARE RIVOLTELLA |
| Pagine | 129-161 |
| Numero di pagine | 33 |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2015 |
Keywords
- Space ands time in technological setting