Esiste ancora il dottorato di Pedagogia? Un’analisi preliminare

[Ita:]L’academic revolution degli ultimi decenni ha indotto trasformazioni sostanziali nel dottorato di ricerca determinandone, a livello globale, una ridefinizione della struttura organizzativa, dell’impianto formativo e degli assetti disciplinari di riferimento. In Italia, in particolare, questo processo si è svolto in modo piuttosto rapido e risulta tutt’ora in corso. Per far meglio risaltare le specificità delle trasformazioni, nel contributo è preso in considerazione un unico ambito disciplinare, quello pedagogico, effettuando una ricognizione preliminare utile a chiarire le principali caratteristiche di quello che, sino a pochi decenni fa, era il “dottorato in pedagogia”.