English-medium Instruction in Italian Universities: "If we're Gonna do it Do it Right - Right?"

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Abstract

The present article seeks to provide an overview of the Italian context and is divided into four sections that deal with some burning issues regarding EMI, several distinctions in terms of terminology, an examination of the Italian context from the point of view of the stakeholders, and an attempt to present some future guidelines.
Lingua originaleEnglish
Titolo della pubblicazione ospiteSharing Perspectives on English-medium Instruction
EditorK Ackerley, M. Guarda, F. Helm
Pagine77-93
Numero di pagine17
Stato di pubblicazionePubblicato - 2017

Serie di pubblicazioni

NomeLINGUISTIC INSIGHTS

Keywords

  • EMI

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