Emergenza Covid 19 ed educazione: le reazioni della pedagogia accademica

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Abstract

[Ita:]L’emergenza sanitaria che ha colpito dapprima il nostro paese, poi via via il resto d’Europa e del mondo, ha provocato conseguenze drammatiche che ci sono note. L'articolo indaga la reazione a tale emergenza della comunità accademica di area pedagogica, usando come indicatore la Siped.
Titolo tradotto del contributo[Autom. eng. transl.] Covid 19 emergency and education: the reactions of academic pedagogy
Lingua originaleItalian
pagine (da-a)149-150
Numero di pagine2
RivistaSTUDIUM EDUCATIONIS
VolumeXXI
DOI
Stato di pubblicazionePubblicato - 2020

Keywords

  • Covid 19
  • Pedagogia accademica
  • SIPED

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