El método dialògico: de Sòcrates a Frankl

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Abstract

Frankl's logotherapy is focused on socratic dialogue as a tool for psychotherapeutic and educational purposes. This study explores historical, theoretical, and methodological foundations of dialogic process from socratic teaching to contemporary theories of knowledge and learning.
Titolo tradotto del contributo[Autom. eng. transl.] The dialogic method: from Socrates to Frankl
Lingua originaleSpanish
pagine (da-a)5-34
Numero di pagine30
RivistaREVISTA MEXICANA DE LOGOTERAPIA
Stato di pubblicazionePubblicato - 2006

Keywords

  • Frankl
  • Socrate
  • Socrates
  • analisi esistenziale
  • dialogo
  • dialogue
  • didattica
  • education
  • educazione
  • insegnamento
  • learning
  • logoterapia
  • logotherapy

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