Efficacia, qualità e innovazione nella formazione in servizio degli insegnanti: verso un modello lombardo

Risultato della ricerca: Contributo in rivistaArticolo in rivistapeer review

Lingua originaleItalian
pagine (da-a)28-36
Numero di pagine9
RivistaPROFESSIONALITÀ
Volume96
Stato di pubblicazionePubblicato - 2007

Keywords

  • fabbisogni formativi
  • formazione docenti
  • offerta di formazione
  • sociologia della scuola
  • sociology of school system
  • teacher education

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