Educazione e relazione d'aiuto: una proposta logoterapeutica

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Abstract

Frankl's logotherapy and existential analysis contain theoretical and methodological elements in order to re-humanize helping relationship, counseling and education, by taking care of the existential dimension of the client and his search for meaning.
Titolo tradotto del contributo[Autom. eng. transl.] Education and helping relationship: a logotherapeutic proposal
Lingua originaleItalian
Titolo della pubblicazione ospiteIl senso come terapia. Fondamenti teorico-clinici della logoterapia di Victor E. Frankl
EditorEUGENIO FIZZOTTI
Pagine188-208
Numero di pagine21
Stato di pubblicazionePubblicato - 2007

Serie di pubblicazioni

NomePsicoterapie

Keywords

  • Frankl
  • analisi esistenziale
  • counseling
  • curricolo
  • curriculum
  • education
  • educazione
  • existential analysis
  • helping relationship
  • logoterapia
  • logotherapy
  • pedagogia
  • relazione d'aiuto
  • significato

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