Abstract
[Ita:]Il ripensamento della formazione dei professionisti al centro del dibattito internazionale coinvolge anche il mondo dell’educazione. Appare sempre più importante costruire dispositivi capaci di formare professionisti riflessivi, che sappiano porsi nella propria azione educativa come ricercatori, dedicando pensiero a ciò che fanno, sperimentando quotidianamente e, così facendo, apprendendo a sviluppare nuove competenze.
| Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] Educators and research. How to work between theory and practice |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| pagine (da-a) | 437-445 |
| Numero di pagine | 9 |
| Rivista | PEDAGOGIA OGGI |
| Volume | XV |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2017 |
Keywords
- Reflexivity
- Social Pedagogues Education
- ormazione degli educatori
- riflessività