Abstract
[Ita:]il saggio intende pervenire, senza pretesa di esaustività, all’individuazione di talune coordinate assunte dall’Agenda 2030, profondamente connesse con la promozione e la tutela dell’infanzia. Ci si riferisce in particolare alla lotta alla povertà, al favorire l’inclusione attraverso il vivere sostenibile e alla promozione di un’educazione di qualità.
| Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] Educate the future. Childhood for the 2030 Agenda |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| Titolo della pubblicazione ospite | Ripartire dai bambini. Nuovi scenari per un'educazione sostenibile |
| Editor | S. Bornatici, E. Fontani, C. Licheni |
| Pagine | 13-19 |
| Numero di pagine | 7 |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2018 |
Keywords
- Infanzia, educazione, Agenda 2030