e-learning

Paolo Fioravanti Ardizzone, Monica Adriana Parricchi, DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE FACOLTA'

Risultato della ricerca: Contributo in libroChapter

Abstract

[Ita:]Fin dall'inizio della sua storia l'eLearning ha creato difficoltà a chi cercasse di definirne la natura; l'eLearing è molte cose, e non tutte congruenti. L'eLearning è difficilmente descrivibile come una didattica in senso pieno, ma senz'altro contribuisce (può contribuire) a generare nuova didattica.
Titolo tradotto del contributo[Autom. eng. transl.] e-learning
Lingua originaleItalian
Titolo della pubblicazione ospitenuove didattiche. linee di ricerca e proposte formative.
EditorCESARE SCURATI
Pagine118-146
Numero di pagine29
Stato di pubblicazionePubblicato - 2008

Keywords

  • apprendimento
  • didattica
  • e-learning
  • educazione
  • formazione
  • ict
  • scuola

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