Abstract
The present research focuses on the dimensions linked to the professional self of teachers using a narrative methodology.
Lingua originale | English |
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Titolo della pubblicazione ospite | Reflective Thinking in Educational Settings A Cultural Framework |
Editor | ALESSANDRO ANTONIETTI, EMANUELA CONFALONIERI, ANTONELLA MARCHETTI |
Pagine | 284-307 |
Numero di pagine | 24 |
Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2014 |
Keywords
- narratives
- teacher professional self