Abstract
[Ita:]Per quanto riguarda la trasmissione del sapere, dizionari ed enciclopedie sono uno strumento fondamentale per l’acquisizione di conoscenze, mentre in relazione all’insegnamento delle lingue sono i dizionari mono- e bilingui che si assumono il compito di colmare la distanza linguistica e culturale tra due culture4. Ma in una società globale e digitale che si evolve in modo estremamente rapido viene spontaneo chiedersi quale sia attualmente il ruolo culturale e pedagogico del dizionario, e se riesca sempre a stare al passo con i tempi. Come viene recepito, come viene utilizzato dalla società? Quale prestigio riveste?
Questi temi sono stati affrontati da molteplici prospettive n occasione di un convegno che ha riunito a Villa
Vigoni tutti gli attori coinvolti nel mondo della lessicografia e nei suoi processi: chi studia i
dizionari, chi li compila, chi li commercializza, chi li utilizza. Il contributo ripercorre le diverse fasi dei lavori e presenta infine le "Quindici tesi di Villa Vigoni sulla lessicografia", alle quali in seguito è stata data molta risonanza.
| Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] Dictionaries for the future - the future of dictionaries. The challenges of lexicography in the digital society |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| pagine (da-a) | 86-89 |
| Numero di pagine | 4 |
| Rivista | NUOVA SECONDARIA |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2020 |
Keywords
- didattica del dizionario
- dizionari digitali
- lessicografia
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