Diversamente insieme (seconda parte)

Maria Teresa Cairo, P Cucinelli, E. Terenghi

Risultato della ricerca: Contributo in rivistaArticolo in rivistapeer review

Abstract

[Ita:]I due livelli della integrazione scolastica sono la realizzazione di un buon clima classe e l'implementazione di una organizzazione scolastica a misura di scolaro. Tali presupposti sono maggiormente importanti quando si tratta di alunni disabili.
Titolo tradotto del contributo[Autom. eng. transl.] Differently together (second part)
Lingua originaleItalian
pagine (da-a)14-15
Numero di pagine2
RivistaSCUOLA ITALIANA MODERNA
Volume2010
Stato di pubblicazionePubblicato - 2010

Keywords

  • disabilità
  • inclusione
  • scuola

Fingerprint Entra nei temi di ricerca di 'Diversamente insieme (seconda parte)'. Insieme formano una fingerprint unica.

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