Abstract
[Ita:]L'integrazione scolastica degli alunni disabili non sempre si realizza senza ostacoli; soprattutto nei casi di gravità essa richiede una notevole flessibilità organizzativa e didattica.
| Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] Differently together (first part) |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| pagine (da-a) | 13-14 |
| Numero di pagine | 2 |
| Rivista | SCUOLA ITALIANA MODERNA |
| Volume | 2010 |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2010 |
Keywords
- disability
- disabilità
- inclusion
- school
- scuola