Diversamente insieme (prima parte)

Maria Teresa Cairo, E Terenghi, P. Cucinelli

Risultato della ricerca: Contributo in rivistaArticolo in rivistapeer review

Abstract

[Ita:]L'integrazione scolastica degli alunni disabili non sempre si realizza senza ostacoli; soprattutto nei casi di gravità essa richiede una notevole flessibilità organizzativa e didattica.
Titolo tradotto del contributo[Autom. eng. transl.] Differently together (first part)
Lingua originaleItalian
pagine (da-a)13-14
Numero di pagine2
RivistaSCUOLA ITALIANA MODERNA
Volume2010
Stato di pubblicazionePubblicato - 2010

Keywords

  • disability
  • disabilità
  • inclusion
  • school
  • scuola

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