Abstract
The contribution addresses the topic of interiority education of young people in the face of widespread distress and relational difficulties. Rediscovering the inner world is a prerequisite for an authentic self-development, in a context that projects more and more young existence to the exterior.
| Titolo tradotto del contributo | Silent discomfort and lack of sense. Rediscovering inner education |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| Titolo della pubblicazione ospite | Religiosità e orizzonti di senso. Verso una pedagogia delle religioni |
| Editore | FRANCO ANGELI EDITORE |
| Pagine | 101-112 |
| Numero di pagine | 12 |
| Volume | 2025 |
| ISBN (stampa) | 9788835184218 |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2025 |
OSS delle Nazioni Unite
Questo processo contribuisce al raggiungimento dei seguenti obiettivi di sviluppo sostenibile
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SDG 3 Salute e benessere -
SDG 4 Istruzione di qualità
Keywords
- disagio giovanile
- salute mentale
- educazione all'interiorità
- pedagogia dell'interiorità
- ricerca di senso
- youth distress
- mental health
- interiority education
- pedagogy of interiority
- search for meaning
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