Dire, fare, pensare

Letizia Carrubba

Risultato della ricerca: Contributo in rivistaArticolo in rivista

Abstract

[Ita:]La letteratura psicologica e pedagogica mostra risultati coerenti e stabili nell'indicare che interventi di qualità iniziati nella prima infanzia producono effetti positivi sulle abilità cognitive e sul successo scolastico dall'infanzia fino all'età adulta.
Titolo tradotto del contributo[Autom. eng. transl.] Say, do, think
Lingua originaleItalian
pagine (da-a)102-103
Numero di pagine2
RivistaSCUOLA MATERNA
Volume101
Stato di pubblicazionePubblicato - 2014

Keywords

  • apprendimento età prescolare

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