Dinamiche sociali e sistema educativo in Italia dopo la crisi del Welfare State

[Ita:]In questo contributo mi propongo di analizzare come il sistema educativo italiano sta rispondendo alle nuove richieste di protezione sociale che emergono a seguito della crisi economica attuale. La prospettiva scelta è quella della sociologia dell’educazione, che di recente ha mostrato interesse verso la correlazione tra prestazioni di welfare e risultati educativi. Dopo aver messo in luce il nesso fra i due settori (welfare e education) e aver delineato gli indirizzi del welfare in Europa negli ultimi decenni, cercherò di inquadrare gli effetti della crisi sul welfare italiano e la risposta che viene offerta dalle istituzioni e dai servizi educativi. Sosterrò la tesi che la scuola italiana – malgrado carenze e disfunzioni strutturali nonché tagli di spesa - sta mostrando una resilienza forse inaspettata; dunque, a seguito della crisi e della nuova centralità posta sulla costruzione del capitale umano come investimento sociale, potrà rappresentare anche nei prossimi anni (in vista della ripresa) una reale pilastro del welfare italiano.