Abstract
[Ita:]L'articolo affronta il tema della plusdotazione presente in bambini e ragazzi ad alto potenziale cognitivo. La scuola e la famiglia ricoprono un ruolo determinante nell'orientamento scolastico e professionale.
Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] Teaching for pupils with high cognitive potential |
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Lingua originale | Italian |
pagine (da-a) | 225-238 |
Numero di pagine | 14 |
Rivista | Ricerche di Psicologia |
Volume | 2013 |
DOI | |
Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2013 |
Keywords
- dotazione
- gifted
- school
- scuola