Dentro la solitudine degli anziani: da una narrazione in ambito geriatrico ad una rilettura pedagogica

[Ita:]Il contributo prende avvio riportando la narrazione di un medico geriatra con riferimento ai dialoghi con le persone anziane nelle dinamiche quotidiane di ascolto che alimentano la relazione di cura. L’autrice ha raccolto questa narrazione col fine di attuare una rilettura interdisciplinare della solitudine della persona anziana, nell’intreccio tra riflessioni dei professionisti della cura medica e professionisti dell’ambito pedagogico della relazione d’aiuto. La rilettura pedagogica consente di giustificare una riconsiderazione esistenziale della solitudine per affrontare le principali difficoltà e potenzialità della memoria anziana attraverso un’identità narrativa.