Dalle tracce alle fonti. Lavoro di gruppo e ragionamento collaborativo in un archivio virtuale didattico

Nicola Scognamiglio

Risultato della ricerca: Contributo in libroChapter

Abstract

[Ita:]Descrizione di un ambiente di apprendimento in remoto utilizzato come archivio didattico di Storia per consentire agli studenti di lavorare e ricercare attraverso le fonti storiche.
Titolo tradotto del contributo[Autom. eng. transl.] From tracks to sources. Group work and collaborative reasoning in a didactic virtual archive
Lingua originaleItalian
Titolo della pubblicazione ospiteDidattica costruttivista. Dalle teorie alla pratica in classe
Pagine243-251
Numero di pagine9
Stato di pubblicazionePubblicato - 2005

Keywords

  • costruttivismo
  • didattica
  • fonti
  • storia

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