Dalla paura verso il futuro alla ricerca di possibilità: riflessioni pedagogiche per educare l'identità personale

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Abstract

[Ita:]Il contributo indaga le ragioni e le manifestazioni della problematicità contemporanea mostrandone conseguenze e implicazioni sul piano di una prospettiva per il futuro e sul piano della formazione dell’identità personale. Si propone una rilettura del processo di identità alla luce di una prospettiva pedagogica attenta alla promozione delle possibilità, sia sul piano personale sia di un’attenzione allo sviluppo della libertà come processo di possibilitazione all’interno della società.
Titolo tradotto del contributo[Autom. eng. transl.] From fear to the future in search of possibilities: pedagogical reflections to educate personal identity
Lingua originaleItalian
pagine (da-a)241-247
Numero di pagine7
RivistaMETIS
VolumeV
DOI
Stato di pubblicazionePubblicato - 2015

Keywords

  • education
  • educazione
  • future
  • futuro
  • identity
  • identità
  • possibilities
  • possibilità

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