Dalla parte dell'ombra: un "altro" sguardo sull'educare

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Abstract

Educational relationships always imply a "dark side" (autobiographical roots, affective ambivalences, unconscious dimensions), often unrecognized or even denied, that represent the "submerged" roots of care. This essay aims to identify and reveal the hidden implications of education and care, by discussing the meanings of "shadow" and their possible negative drifts.
Titolo tradotto del contributo[Autom. eng. transl.] On the side of the shadow: an "other" look at education
Lingua originaleItalian
Titolo della pubblicazione ospiteLe ombre dell'educazione. Ambivalenze, impliciti, paradossi
EditorVANNA IORI, DANIELE BRUZZONE
Pagine12-30
Numero di pagine19
Stato di pubblicazionePubblicato - 2015

Serie di pubblicazioni

NomePEDAGOGIA TEORETICA

Keywords

  • affectivity
  • affettività
  • care
  • cura
  • education
  • educazione
  • fenomenologia
  • ombra
  • phenomenology
  • psicoanalisi
  • psychoanalysis
  • shadow

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