Dai media alle regole. Sfondi, implicazioni scelte

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Abstract

[Ita:]L'articolo propone alcune riflessioni per educare alle regole nella scuola dell'infanzia utilizzando i media
Titolo tradotto del contributo[Autom. eng. transl.] From the media to the rules. Backgrounds, chosen implications
Lingua originaleItalian
pagine (da-a)30-32
Numero di pagine3
RivistaSCUOLA MATERNA
Stato di pubblicazionePubblicato - 2013

Keywords

  • media education
  • scuola dell'infanzia

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