Abstract
Questo breve intervento vorrebbe contribuire ad avviare un primo
sondaggio – nell’ambito della pedagogia religiosa – sul ruolo svolto dai
testi scolastici1 di religione2 nella formazione cattolica proposta dalla
scuola italiana e sull’evoluzione della didattica di tale insegnamento inrelazione ai cambiamenti ecclesiastici (ma anche politico-istituzionali)
dei primi decenni di vita democratica e repubblicana.
| Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] From soldiers to witnesses. School books for teaching the Catholic religion (1948-1968) |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| Titolo della pubblicazione ospite | la religione istruita. nella scuola e nella cultura dell'Italia contemporanea |
| Editor | LUCIANO CAIMI, GIOVANNI VIAN |
| Pagine | 337-359 |
| Numero di pagine | 23 |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2013 |
Keywords
- school books
- teaching religion