Abstract
[Ita:]Il contributo evidenzia quattro dimensioni per un ripensamento dell'età anziana: come vediamo e pensiamo l'anziano; rintracciare la necessità di una "pedagogia dell'anziano"; considerare la polarità tra fragilità e cura, per procedere verso la promozione di una specifica relazione educativa di aiuto con la persona anziana.
| Lingua originale | English |
|---|---|
| Titolo della pubblicazione ospite | Care Relationship and Well-being for Elderly person. Pedagogical reflections and Good practices |
| Editor | M Musaio, S Chrost, C Urpí |
| Pagine | 13-31 |
| Numero di pagine | 19 |
| Volume | 2023 |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2023 |
Keywords
- Aging
- Care
- Pedagogy of the elderly
- Stereotypes
- Anzianità molteplici
- Invecchiamento
- Pedagogia dell'anziano
- Stereotipi
- Multiple old ages