Cultura dell'infanzia, diritti e pedagogia dell'infanzia

Simonetta Polenghi

Cultura dell'infanzia, diritti e pedagogia dell'infanzia

Simonetta Polenghi

Risultato della ricerca: Contributo in libro › Contributo a conferenza

Abstract

[Ita:]Il contributo evidenzia come l'affermazione dei diritti dell'infanzia abbia una lunga e contradditoria storia, ancora oggi non giunta a compimento. Il welfare per l'infanzia si è andato sviluppando durante il Novecento, con il decisivo contributo delle Scuole nuove e dell'Attivismo, ma ebbe a scontrarsi con i due conflitti mondiali e con le politiche totalitarie. Solo a partire dagli anni Settanta si affermò il diritto dei bambini all'autodeterminazione, per cui essi iniziarono a divenire soggetti e non oggetti delle politiche statali.

Titolo tradotto del contributo	[Autom. eng. transl.] Culture of childhood, rights and pedagogy of children
Lingua originale	Italian
Titolo della pubblicazione ospite	L'educazione permanente a partire dalle prime età della vita
Pagine	35-43
Numero di pagine	9
Stato di pubblicazione	Pubblicato - 2016
Evento	Convegno Internazionale SIPED 2015 "L’educazione permanente a partire dalle prime età della vita – Dalla scuola dell’infanzia all’università" - Bressanone Durata: 2 dic 2015 → 5 dic 2015

Convegno

Convegno	Convegno Internazionale SIPED 2015 "L’educazione permanente a partire dalle prime età della vita – Dalla scuola dell’infanzia all’università"
Città	Bressanone
Periodo	2/12/15 → 5/12/15

Keywords

diritti dell'infanzia
storia dell'infanzia

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TY - GEN

T1 - Cultura dell'infanzia, diritti e pedagogia dell'infanzia

AU - Polenghi, Simonetta

PY - 2016

Y1 - 2016

N2 - [Ita:]Il contributo evidenzia come l'affermazione dei diritti dell'infanzia abbia una lunga e contradditoria storia, ancora oggi non giunta a compimento. Il welfare per l'infanzia si è andato sviluppando durante il Novecento, con il decisivo contributo delle Scuole nuove e dell'Attivismo, ma ebbe a scontrarsi con i due conflitti mondiali e con le politiche totalitarie. Solo a partire dagli anni Settanta si affermò il diritto dei bambini all'autodeterminazione, per cui essi iniziarono a divenire soggetti e non oggetti delle politiche statali.

AB - [Ita:]Il contributo evidenzia come l'affermazione dei diritti dell'infanzia abbia una lunga e contradditoria storia, ancora oggi non giunta a compimento. Il welfare per l'infanzia si è andato sviluppando durante il Novecento, con il decisivo contributo delle Scuole nuove e dell'Attivismo, ma ebbe a scontrarsi con i due conflitti mondiali e con le politiche totalitarie. Solo a partire dagli anni Settanta si affermò il diritto dei bambini all'autodeterminazione, per cui essi iniziarono a divenire soggetti e non oggetti delle politiche statali.

KW - diritti dell'infanzia

KW - storia dell'infanzia

KW - diritti dell'infanzia

KW - storia dell'infanzia

UR - http://hdl.handle.net/10807/86941

M3 - Contributo a conferenza

SN - 978-88-917-3419-8

SP - 35

EP - 43

BT - L'educazione permanente a partire dalle prime età della vita

T2 - Convegno Internazionale SIPED 2015 "L’educazione permanente a partire dalle prime età della vita – Dalla scuola dell’infanzia all’università"

Y2 - 2 December 2015 through 5 December 2015

ER -

Cultura dell'infanzia, diritti e pedagogia dell'infanzia

Abstract

Convegno

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