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Criteri ESG e formazione degli insegnanti. Questioni aperte

Risultato della ricerca: Contributo in libroCapitolo

Abstract

I criteri ESG (Environmental, Social e Governance) (Unione europea, 2022) sono sempre più conosciuti anche fuori dal mondo della finanza e della “sostenibilità”. Il sistema, nato per valutare la performance di sostenibilità nelle imprese va oggi collocato in una prospettiva più ampia per delineare un nuovo modello di società. Si tratta infatti di tre dimensioni fondamentali strettamente connesse tra di loro, che richiamano principi anche etici per affrontare le sfide “sistemiche” dell’umanità, sfide che richiedono trasformazioni nei modi di pensare e agire, sfide anche educative.
Titolo tradotto del contributoESG Criteria and Teacher Education. Open issues
Lingua originaleItalian
Titolo della pubblicazione ospiteMuoversi tra le cose. Pedagogia ecologica e relazionalità
EditoreZeroseiup s.r.l
Pagine91-98
Numero di pagine8
ISBN (stampa)9791280549488
Stato di pubblicazionePubblicato - 2024

Keywords

  • Criteri ESG
  • formazione
  • insegnanti

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