Cosa possono imparare gli esercenti dall'incontro con gli studenti? Il controcampo sul progetto CIPS

Raffaele Rosario Chiarulli

Risultato della ricerca: Contributo in rivistaArticolo

Abstract

This article reflects on the experience of the national project "Cinema and Images for Schools", highlighting the educational value of encounters between students and "Sale della Comunità". It proposes a reversal of perspective: not what to teach young people, but what we can learn from them. Cinema, experienced collectively in a theatre, is explored as a space for relationship and personal growth — a setting that fosters shared storytelling and reciprocal gazes. The article emphasizes the importance of offering great films capable of speaking to the deep desires of young people. In this way, the collective ritual of watching a film can become an opportunity for listening, authenticity, and trust.
Titolo tradotto del contributoWhat can exhibitors learn from meeting with students? The counterfield on the CIPS project
Lingua originaleItalian
pagine (da-a)8-9
Numero di pagine2
RivistaSDC
VolumeXVI
Numero di pubblicazione1
Stato di pubblicazionePubblicato - 2025

Keywords

  • Moviegoing
  • Cinema and Education
  • Media Literacy
  • Media Education

Fingerprint

Entra nei temi di ricerca di 'Cosa possono imparare gli esercenti dall'incontro con gli studenti? Il controcampo sul progetto CIPS'. Insieme formano una fingerprint unica.

Cita questo