Abstract
[Ita:]Il contributo getta le basi di un nuovo approccio alla didattica pensata come arte della vita e non solo come scienze del design. In questa prospettiva ne indaga le premesse neurodidattiche e drammaturgiche trovando nel corpo dell'insegnante il dispositivo di indagine principale. Il risultato è un nuovo paradigma di formazione degli insegnanti.
| Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] Bodies in Situ-Action: Neuroscientific and Dramaturgical Prerequisites for a New Teacher Training |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| Titolo della pubblicazione ospite | La professionalità degli insegnanti. La ricerca e le pratiche |
| Editor | Achille Notti, Loredana Perla Patrizia Magnoler |
| Pagine | 89-102 |
| Numero di pagine | 14 |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2017 |
Keywords
- Formazione degli insegnanti
- Neurodidattica