Abstract
[Ita:]Il lavoro presentato si colloca all'interno dell'ambito scolastico, affrontando la tematica dell'interazione e della comunicazione in ambito educativo. In particolare si analizza il processo di costruzione di conoscenza in luoghi diversi (dentro o fuori la classe) e in interazioni di tipo di verso (con l'insegnante o con lo sperimentatore) attraverso l'analisi di risoluzioni scritte prodotte da bambini. I risultati confermano l'influenza delle variabili analizzate e la necessità per il bambino di costruirsi una rappresentazione coerente della situazione per arrivare a produrre la risoluzione richiesta.
| Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] Communication contracts and knowledge building in schools |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| pagine (da-a) | 115-127 |
| Numero di pagine | 13 |
| Rivista | STUDI DI PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 1996 |
Keywords
- comunicazione
- scuola
Fingerprint
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