Continuità nell'insegnamento di L2 dalla scuola elementare alla media: indicazioni bibliografiche

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Abstract

Problems of the second language teaching in the period of formation between primary and secondary school: a bibliographical analysis
Titolo tradotto del contributo[Autom. eng. transl.] Continuity in teaching L2 from elementary school to middle school: bibliographical indications
Lingua originaleItalian
pagine (da-a)24-25
Numero di pagine2
RivistaSCUOLA E DIDATTICA
Stato di pubblicazionePubblicato - 1990

Keywords

  • Second Language teaching

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