Abstract
[Ita:]L’articolo prende le mosse dall’interrogativo: quando un contesto lavorativo può generare benessere? Per rispondere a questa domanda, movendo da alcune definizioni di carattere psicologico e pedagogico, si prospetta l’ipotesi che il benessere organizzativo sia il risultato del comporsi armonico di quattro assi: benessere contestuale, relazionale, gestionale e culturale. Questi assi sono tra loro in relazione di reciprocità e di interdipendenza. Con l’indagare ciascun asse, emerge che contesti lavorativi che generano benessere promuovono anche il benessere personale, in quanto favoriscono la realizzazione della persona, e familiare, perché influiscono in modo positivo sui legami domestici, permettendo, tra le altre cose, di conciliare l’attività lavorativa con gli impegni educativi.
| Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] Work contexts that generate well-being |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| pagine (da-a) | 110-125 |
| Numero di pagine | 16 |
| Rivista | PEDAGOGIA E VITA |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2019 |
Keywords
- BENESSERE
- LAVORO
- ORGANIZZAZIONE
- PEDAGOGIA
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