Abstract
Not available
Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] Socio-cognitive conflict and theory of mind: a possible dialogue? |
---|---|
Lingua originale | Italian |
Titolo della pubblicazione ospite | L'interazione tra pari nei processi di apprendimento |
Editor | P. Nicolini |
Pagine | 35-38 |
Numero di pagine | 4 |
Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2009 |
Keywords
- apprendimento
- interazione
- pari