Abstract
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| Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] Socio-cognitive conflict and theory of mind: a possible dialogue? |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| Titolo della pubblicazione ospite | L'interazione tra pari nei processi di apprendimento |
| Editor | P. Nicolini |
| Pagine | 35-38 |
| Numero di pagine | 4 |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2009 |
Keywords
- apprendimento
- interazione
- pari