Abstract
[Ita:]Coltivare la sensibilità per la cura della casa comune, ricostruire la reciprocità con le diverse dimensioni della società, al di là di egoismi e pretese ingiustificate, sono percorsi per delineare e sperimentare stili di vita consapevoli e responsabili nei confronti di se stessi, dell’altro da sé, del pianeta. In tale prospettiva la formazione rivolta agli insegnanti deve prima di tutto essere assiologicamente e teleologicamente connotata e contribuire ad una trasformazione culturale profonda, con l’intento di accompagnare la conversione ecologica che deve essere giusta, fraterna, di lungo respiro.
Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] Sustainability training skills (green skills) for and in teacher training. Open questions |
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Lingua originale | Italian |
Titolo della pubblicazione ospite | La formazione degli insegnanti: problemi, prospettive e proposte per una scuola di qualità e aperta a tutti e tutte |
Editor | Zizioli E., Fiorucci M. |
Pagine | 765-768 |
Numero di pagine | 4 |
Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2022 |
Keywords
- formazione
- green skill
- scuola
- insegnanti