Abstract
[Ita:]Lo studio analizza il ruolo della preferenza sociale come possibile mediatore delle relazioni tra competenza sociale e ruoli di partecipazione al bullismo in età prescolare. La preferenza sociale è risultata mediare tra competenza sociale e bullismo (relazione negativa) e tra competenza sociale e difesa della vittima (relazione positiva).
| Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] Social competence and social preference in preschool children involved in bullying |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| Titolo della pubblicazione ospite | Associazione Italiana di Psicologia Congresso nazionale delle sezioni. Chieti, 20-23 settembre 2012. 1992-2012 Psicologia, Scienza, Società |
| Pagine | 186-187 |
| Numero di pagine | 2 |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2012 |
| Evento | Associazione Italiana di Psicologia Congresso nazionale delle sezioni Chieti 20-23 settembre 2012. - Chieti Durata: 20 set 2012 → 23 set 2012 |
Convegno
| Convegno | Associazione Italiana di Psicologia Congresso nazionale delle sezioni Chieti 20-23 settembre 2012. |
|---|---|
| Città | Chieti |
| Periodo | 20/9/12 → 23/9/12 |
Keywords
- bullismo
- bullying
- competenza sociale
- età prescolare
- preferenza sociale
- preschoolers
- social competence
- social preference