Come passa il tempo. Un’analisi diacronica sulle coorti degli insegnanti italiani

Gianluca Argentin

Risultato della ricerca: Contributo in libroContributo a conferenza

Abstract

nd
Titolo tradotto del contributoHow time goes by. A diachronic analysis of Italian teacher cohorts
Lingua originaleItalian
Titolo della pubblicazione ospiteLa professionalità dell’insegnante. Valorizzare il passato, progettare il futuro. Atti del Convegno del Dipartimento di Scienze dell’Educazione “Giovanni Maria Bertin” (Bologna, 20-21 giugno 2013)
EditoreAracne
Pagine43-52
Numero di pagine10
ISBN (stampa)9788854873957
Stato di pubblicazionePubblicato - 2013
Pubblicato esternamente

Keywords

  • demography
  • teaching labor force

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