Come i genitori di studenti con disturbo specifico di apprendimento (DSA) affrontano la scelta della scuola secondaria di secondo grado dei figli

Marisa Giorgetti; Valentina Rita Andolfi; Alessandro Antonietti

Come i genitori di studenti con disturbo specifico di apprendimento (DSA) affrontano la scelta della scuola secondaria di secondo grado dei figli

Marisa Giorgetti
, Valentina Rita Andolfi
, Alessandro Antonietti

Risultato della ricerca: Contributo in libro › Capitolo

Abstract

[Ita:]Rappresentazioni dell'orientamento da parte di genitori di studenti con DSA

Titolo tradotto del contributo	[Autom. eng. transl.] How the parents of students with specific learning disabilities (DSA) deal with the choice of their secondary school
Lingua originale	Italian
Titolo della pubblicazione ospite	Il counselling in Italia: funzioni, criticità, prospettive ed applicazioni
Pagine	393-409
Numero di pagine	17
Stato di pubblicazione	Pubblicato - 2016

Keywords

orientamento

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Come i genitori di studenti con disturbo specifico di apprendimento (DSA) affrontano la scelta della scuola secondaria di secondo grado dei figli. / Giorgetti, Marisa; Andolfi, Valentina Rita; Antonietti, Alessandro.
Il counselling in Italia: funzioni, criticità, prospettive ed applicazioni. 2016. pag. 393-409.

Risultato della ricerca: Contributo in libro › Capitolo

TY - CHAP

T1 - Come i genitori di studenti con disturbo specifico di apprendimento (DSA) affrontano la scelta della scuola secondaria di secondo grado dei figli

AU - Giorgetti, Marisa

AU - Andolfi, Valentina Rita

AU - Antonietti, Alessandro

PY - 2016

Y1 - 2016

N2 - [Ita:]Rappresentazioni dell'orientamento da parte di genitori di studenti con DSA

AB - [Ita:]Rappresentazioni dell'orientamento da parte di genitori di studenti con DSA

KW - orientamento

UR - http://hdl.handle.net/10807/94972

M3 - Capitolo

SN - 978-88-6787-640-2

SP - 393

EP - 409

BT - Il counselling in Italia: funzioni, criticità, prospettive ed applicazioni

ER -

Come i genitori di studenti con disturbo specifico di apprendimento (DSA) affrontano la scelta della scuola secondaria di secondo grado dei figli

Abstract

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