Collaborazione, professionalità e formazione degli insegnanti: segnali di crisi, terminazioni critiche e impegni culturali

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Abstract

[Ita:]L'articolo, a partire dal tema dell'autonomia delle scuole, pone al centro della riflessione i temi della professionalità degli insegnanti, della collaborazione all'interno e all'esterno delle organizzazioni scolastiche (con un'accento sulla corresponsabilità scuola-famiglia)e della cultura della formazione.
Titolo tradotto del contributo[Autom. eng. transl.] Collaboration, professionalism and teacher training: signs of crisis, critical terminations and cultural commitments
Lingua originaleItalian
pagine (da-a)385-395
Numero di pagine11
RivistaLA FAMIGLIA
Stato di pubblicazionePubblicato - 2018

Keywords

  • Autonomia
  • Formazione insegnanti
  • Pedagogia della scuola

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