Abstract
[Ita:]Questo contributo riguarda un Progetto fondato
sull’approccio CLIL (Content and Language
Integrated Learning) e condotto in una
scuola elementare di Milano. L’insegnamento
di una materia o di un contenuto in lingua
straniera porta, secondo gli studi condotti in
diversi Paesi, a un aumento della motivazione,
a un miglioramento delle abilità nella lingua,
a un arricchimento del lessico e una profonda
elaborazione dei contenuti di materia
| Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] CLIL - Examples of monitoring and evaluation |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| pagine (da-a) | 36-41 |
| Numero di pagine | 6 |
| Rivista | LEND. LINGUA E NUOVA DIDATTICA |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2004 |
Keywords
- clil