Cittadini per la svolta ecologica: vivere la Laudato si’ in un cammino copartecipato

Cristina Birbes*

*Autore corrispondente per questo lavoro

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Abstract

[Ita:]La sfida culturale e pedagogico-educativa di proteggere il pianeta comprende la preoccupazione di unire tutta la famiglia umana nella ricerca di uno sviluppo sostenibile e integrale. Essa attraversa il locale e il globale, il singolo e le comunità, le generazioni attuali e prossime, sollecitando l’educazione a ripensarsi di fronte ad uno scenario mondiale in cui le povertà, le disuguaglianze, i disastri ambientali bussano alle nostre coscienze. L’enciclica Laudato si’, nello scegliere la chiave ecologica per interpretare il nostro tempo, propone un approccio integrale, co-partecipato e relazionale per restituire dignità all’humanum e prendersi cura della Terra. In questa sfida collettiva di cittadinanza ecologica l’educazione gioca un ruolo primario nel costruire reti solidali, nutrendo la speranza di abitare con responsabilità e convivialità la casa comune, camminando insieme verso il futuro, in un percorso di trasformazione comunitaria, con coraggio e servizio, nell’ascolto e nell’impegno civico per il bene comune, per la vita.
Titolo tradotto del contributo[Autom. eng. transl.] Citizens for the ecological turning point: living Laudato si' in a co-participatory journey
Lingua originaleItalian
Titolo della pubblicazione ospiteRicerca partecipativa e formazione sistemica
EditorL Dozza, P Ellerani, A Parola
Pagine46-56
Numero di pagine11
Stato di pubblicazionePubblicato - 2023

Keywords

  • Svolta ecologica
  • pedagogia
  • ecologia integrale

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