Cittadinanza attiva : la ricerca tra dimensione scientifica e pratiche formative

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Abstract

[Ita:]Il tema della cittadinanza in prospettiva educativa rimanda ad un concetto complesso e di non facile definizione, soprattutto quando non si intenda circoscriverne il significato alla semplice consacrazione giuridica di uno stato o di una condizione. l’educazione alla cittadinanza democratica si qualifica come un insegnamento innovativo in termini di organizzazione e di gestione del curriculum, dei metodi di didattici e del clima di classe, pertanto un’attenzione particolare va dedicata al ruolo che gli insegnanti ricoprono in questo processo.
Titolo tradotto del contributo[Autom. eng. transl.] Active citizenship: research between the scientific dimension and training practices
Lingua originaleItalian
Titolo della pubblicazione ospiteEducare alla democrazia e alla cittadinanza
EditorMICHELE CORSI
Pagine179-184
Numero di pagine6
Stato di pubblicazionePubblicato - 2011

Keywords

  • cittadinanza, educazione,

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