Bernard Lonergan e la riflessione pedagogica

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Abstract

[Ita:]L'articolo mette in evidenza la valenza pedagogica del pensiero di Lonergan, il quale individua nella struttura dinamica della coscienza il metodo empirico generalizzato che fonda la formazione umana, intesa come progressivo processo di risignificazione.
Titolo tradotto del contributo[Autom. eng. transl.] Bernard Lonergan and pedagogical reflection
Lingua originaleItalian
pagine (da-a)103-121
Numero di pagine19
RivistaPEDAGOGIA E VITA
Stato di pubblicazionePubblicato - 2002

Keywords

  • Education
  • Educazione
  • Lonergan
  • Pedagogia
  • Riflessione

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