Abstract
[Ita:]Il saggio prende avvio dalla discussione delle più diffuse rappresentazioni dell'infanzia e dei media. Alla luce della loro discussione critica, passa in rassegna le principali questioni educative che il rapporto tra media e infanzia impone alle diverse età evolutive. L'analisi è conclusa da una riflessione sul ruolo della famiglia e dalle possibilità dell'inserimento della Media Education nei servizi 0-6 anni.
| Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] Children and "new" media |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| Titolo della pubblicazione ospite | Pedagogia dell'infanzia |
| Pagine | 35-52 |
| Numero di pagine | 18 |
| Volume | LV |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2017 |
Keywords
- media e infanzia
- tecnologie didattiche