Autotrascendenza e autoconfigurazione. Il contributo di Viktor E. Frankl ad una teoria metodologica della formazione

Daniele Bruzzone

Autotrascendenza e autoconfigurazione. Il contributo di Viktor E. Frankl ad una teoria metodologica della formazione

Risultato della ricerca: Contributo in rivista › Articolo in rivista › peer review

Lingua originale	Italian
pagine (da-a)	820-840
Numero di pagine	21
Rivista	ORIENTAMENTI PEDAGOGICI
Volume	XLVII
Stato di pubblicazione	Pubblicato - 2000

Keywords

Frankl
analisi esistenziale
educazione
formazione
logoterapia
pedagogia

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TY - JOUR

T1 - Autotrascendenza e autoconfigurazione. Il contributo di Viktor E. Frankl ad una teoria metodologica della formazione

AU - Bruzzone, Daniele

PY - 2000

Y1 - 2000

KW - Frankl

KW - analisi esistenziale

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UR - http://hdl.handle.net/10807/24019

M3 - Articolo in rivista

SN - 0030-5391

VL - XLVII

SP - 820

EP - 840

JO - ORIENTAMENTI PEDAGOGICI

JF - ORIENTAMENTI PEDAGOGICI

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