Abstract
The essay examines how and why we listen to music and looks at ways of improving listening skills, providing some examples with music pieces from the past and the present
| Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] Active listening - Contexts, affects, analysis |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| Titolo della pubblicazione ospite | Vivere la musica nella scuola dell'infanzia e primaria. Elementi di teoria, metodologia e didattica |
| Editor | Licia Mari |
| Pagine | 153-176 |
| Numero di pagine | 24 |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2021 |
| Pubblicato esternamente | Sì |
Keywords
- examples of listening
- listening
- listening skills